Лэпбук, как средство обучения, воспитания, развития детей старшего дошкольного возраста
Лэпбук – разновидность метода проекта. Создание лэпбука содержит все этапы проекта:
-
целеполагание (выбор темы);
-
разработка лэпбука (составление плана);
-
выполнение (практическая часть);
-
подведение итогов.
-
универсальное пособие, которое может быть итогом проектной и самостоятельной деятельности детей, тематической недели.
-
объединение детей, родителей и педагогов, то есть социальная направленность;
-
дети учатся находить информацию самостоятельно, то есть учатся учиться;
-
расширение представлений детей об окружающем мире;
-
полет фантазии, который может дать непредсказуемые результаты;
-
исследование, которое однажды начавшись, будет длиться всю жизнь, так как если посеять в ребенке «зерно» открытия и исследования, оно будет расти и увеличиваться. Задача педагога лишь придавать ребенку уверенности в своих силах и правильно мотивировать на открытие новых горизонтов.
Выступление на педсовете
"Познавательное развитие дошкольников"
На данном педсовете Янтилиной А. И. был представлен практический опыт по использованию интересного многофункционального пособия - лэпбук, который помогает детям легко закрепить и обобщить знания.
Для педагогов была оформлена выставка пособий по познавател ьному развитию. Данный педсовет способствовал повышению профессиональной компетенции педагогов.
